대형인조나무 학교조경, 동탄 치동중학교 실내 플랜테리어 시공

대형인조나무 학교조경으로 달라진 치동중학교 공용공간

이번 현장은 동탄 치동중학교의 넓은 실내 공용공간에 대형 인조나무를 설치해 공간의 중심을 만들어 주는 학교조경 프로젝트였습니다. 시공 전에는 여러 방향으로 이어지는 곡선형 테이블과 원형 개구부가 이미 만들어져 있었고, 우드톤 가구와 그린 바닥, 주황색 기둥이 공간의 주요 색을 이루고 있었습니다.

가구 자체의 형태는 개성이 강했지만 넓은 면적에 비해 시선을 자연스럽게 모아주는 요소가 부족해 중앙부가 다소 비어 보이는 인상이 있었습니다. 기존 구조를 바꾸기보다는 이미 만들어진 원형 공간을 활용해 굵은 줄기의 대형 인조 느티나무를 배치했습니다.

천장 높이에 맞춰 나무의 높이보다 수관의 폭을 조정했습니다

대형 인조나무라고 해서 나무의 높이만 크게 구성하면 공간에 잘 어울리는 것은 아닙니다. 치동중학교 공용공간은 수평으로 넓게 펼쳐진 반면 대형 로비처럼 천장이 아주 높은 구조는 아니었습니다.

이런 공간에서 가지를 위로만 높게 올리면 천장과 수관 사이가 답답하게 보일 수 있습니다. 반대로 가지의 폭이 지나치게 좁으면 넓은 테이블과 공간에 비해 나무가 작아 보이게 됩니다.

곡선형 테이블과 인조나무를 하나의 공간으로 연결했습니다

이번 학교 실내조경에서 눈에 띄는 요소는 나무 주변을 둘러싸고 있는 곡선형 테이블입니다. 크고 작은 원과 곡선이 이어지는 구조여서 중앙에 나무가 들어왔을 때 가구와 조경이 자연스럽게 이어질 수 있는 공간이었습니다.

완공 후에는 나무줄기가 원형 개구부를 통과해 올라오고 수관이 테이블 위로 넓게 펼쳐지면서 마치 큰 나무를 중심으로 좌석이 만들어진 듯한 풍경이 형성되었습니다.

학교조경은 장식물을 하나 더 놓는 것보다 학생들이 실제로 사용하는 공간과 얼마나 자연스럽게 어우러지는지가 중요합니다. 기존 가구의 사용을 방해하지 않으면서 멀리에서는 시각적인 중심이 되고, 가까이에서는 편안한 배경이 되도록 구성했습니다.

학교 실내조경은 여러 방향에서 완성도를 확인합니다

대형 인조나무는 벽면에 붙어 있는 조경과 달리 공간 중앙에 설치되는 경우가 많아 앞뒤와 좌우가 모두 노출됩니다. 정면에서만 풍성하고 반대쪽에서 가지가 비어 보인다면 실제 공간을 이용할 때 어색한 인상을 줄 수 있습니다.

완공 후에는 정면뿐 아니라 측면과 반대 방향, 조금 떨어진 위치에서도 전체 수관을 살펴봤습니다. 가까이에서는 굵은 줄기에서 여러 갈래로 뻗는 가지의 흐름이 보이고, 멀리에서는 전체 수관이 하나의 넓은 녹색 캐노피처럼 연결되도록 조정했습니다.

동탄 치동중학교 대형 인조나무 시공 결과

시공 전에는 넓은 곡선형 테이블이 먼저 보였다면 대형 인조나무가 들어선 뒤에는 시선이 자연스럽게 공간 중앙으로 모이게 되었습니다. 녹색 수관이 상부 공간을 채우면서 그린 바닥과 우드톤 가구 사이에도 자연스러운 연결점이 생겼습니다.

이번 현장의 핵심은 큰 나무를 단순히 세우는 것이 아니라 비교적 낮은 천장과 넓은 공간의 비율에 맞춰 가지를 좌우로 펼치고, 여러 방향에서 보이는 수관의 밀도를 균형 있게 조정하는 것이었습니다.